De behandeling van een professor in CPGE is gebaseerd op een beloningsstructuur die verschilt van die in het secundair onderwijs, en de verwarring blijft bestaan omdat de indexschalen gemeenschappelijk zijn voor de agrégés, ongeacht of ze lesgeven in een middelbare school of in een voorbereidingsklas. Het verschil ligt in drie factoren: de wettelijke dienstplicht (ORS), de specifieke vergoedingen voor CPGE en de colles.
ORS en overuren in CPGE: een slecht begrepen mechanisme
De ORS van een agrégé in een voorbereidingsklas is vastgesteld op 10 uur per week (tegenover 15 uur voor een agrégé in een middelbare school). Deze vermindering van de lesuren betekent echter niet dat de werkdruk verlicht wordt: de voorbereiding van lessen op dit niveau vergt een aanzienlijke hoeveelheid tijd, en de tijd buiten de klas overschrijdt vaak de tijd voor de studenten.
Zie ook : Alles wat je moet weten over het online bestelproces op Amazon stap voor stap
Waar het onderwerp ingewikkelder wordt, is bij de jaarlijkse overuren (HSA). In het secundair onderwijs kan een agrégé meerdere HSA’s cumuleren, die elk het netto maandinkomen aanzienlijk verhogen. In CPGE verschilt de situatie radicaal afhankelijk van het aantal leerlingen in de klas en het vakgebied.
De UNSA Éducation herinnert eraan dat in bepaalde voorbereidingsklassen, hoewel de ORS is vastgesteld op 10 uur, de docenten geen HSA ontvangen. Dit geldt met name voor klassen met een klein aantal leerlingen of bepaalde vakconfiguraties waar het wettelijke aantal uren geen extra uren mogelijk maakt. Een agrégé die aan een enkele kleine klas is toegewezen, kan dus een bruto salaris ontvangen dat aanzienlijk lager is dan wat het grote publiek zich voorstelt.
Lees ook : Alles wat u moet weten over de definitie van CRM in bedrijven en de belangrijkste voordelen
Om beter te begrijpen het salaris van voorbereidingsdocenten, moet men het indexsalaris, identiek aan dat van elke agrégé op hetzelfde niveau, onderscheiden van de vergoedingen die sterk variëren van functie tot functie.
Colles in voorbereidingen: de belangrijkste hefboom voor variabele beloning
De mondelinge interrogaties, de zogenaamde colles, vormen de meest zichtbare aanvullende inkomstenbron voor CPGE-docenten. Elke uur van een colle wordt vergoed op basis van regelgeving, en een docent kan er meerdere per week verzorgen, afhankelijk van de behoeften van zijn instelling.
De verschillen tussen instellingen en vakgebieden zijn aanzienlijk. Een wiskundedocent in een wetenschappelijke voorbereidingsklas met een hoge dichtheid aan klassen (MP, PC, PSI) kan een aanzienlijk hoger aantal colles toegewezen krijgen dan een docent in de letteren in een bescheiden literaire voorbereidingsklas. Het netto maandinkomen kan variëren met enkele honderden euro’s tussen twee agrégés op hetzelfde niveau, simpelweg afhankelijk van het aantal uitgevoerde colles.
Dit systeem produceert een zelden gedocumenteerd perverse effect: de werkelijke beloning hangt minder af van de anciënniteit dan van de functie die wordt bekleed. Een agrégé aan het begin van zijn carrière in een grote Parijse instelling met een hoog aantal colles kan meer verdienen dan een ervaren collega in een kleine voorbereidingsklas in de provincie.
Colles en plafonnering: wat de teksten voorzien
Het aantal colles is niet onbeperkt. Elke instelling verdeelt een globale hoeveelheid uren voor interrogaties, gedefinieerd door de regelgeving op basis van het aantal klassen en de studierichting. De schooldirecteuren bepalen deze enveloppe, wat leidt tot terugkerende spanningen binnen de teams.
- De wetenschappelijke richtingen (MPSI, MP, PC, PSI) hebben een hoger aantal colles dan de literaire of economische richtingen
- Een docent kan colles weigeren, maar dit betekent een directe daling van zijn maandinkomen
- Colles die in een andere instelling dan de toegewezen instelling worden verzorgd, zijn mogelijk maar onderhevig aan toestemming van de schooldirecteur
Herwaardering 2023-2024 en reëel effect op de loonstroken in voorbereidingen
De herwaardering van de indexpunten in 2023-2024 heeft mechanisch het indexsalaris van alle ambtenaren verhoogd, inclusief de CPGE-docenten. Bij deze stijging komen de herconfiguraties van premies: aantrekkingspremie, ISOE (vergoeding voor het volgen en begeleiden van leerlingen).
De cijfers van de Rekenkamer gepubliceerd in 2013 worden nog regelmatig aangehaald in publieke debatten om te verwijzen naar de beloningen in CPGE. Deze gegevens zijn inmiddels verouderd. De stijging van het indexpunt, de nieuwe premies en de evolutie van de schalen maken elke vergelijking met deze oude bedragen misleidend.
We zien dat de verwarring vaak voortkomt uit een mengeling van het bruto salaris (identiek voor alle agrégés op hetzelfde niveau) en het werkelijke netto-inkomen, dat colles, eventuele HSA en specifieke premies omvat. Een overzichtstabel helpt om de componenten te visualiseren:
| Component | Variabel volgens de functie? | Impact op het netto maandinkomen |
|---|---|---|
| Indexsalaris | Nee (verbonden aan het niveau) | Vaste basis, identiek in middelbare school en CPGE |
| HSA | Ja (aantal leerlingen, vakgebied) | Soms nul in CPGE |
| Colles | Ja (richting, instelling) | Enkele honderden euro’s variatie |
| ISOE / premies | Deels | Herwaardeerd sinds 2023 |
Salaris van een voorbereidingsdocent: kloof tussen publieke perceptie en statutaire realiteit
De rector van Louis-le-Grand heeft publiekelijk verklaard dat weinig docenten zijn wiens salaris boven de 8.000 euro per maand uitkomt. Deze verklaring was bedoeld om het beeld van docenten die systematisch zeer goed betaald worden te corrigeren, een beeld dat wordt gevoed door persartikelen die gemiddelden herhalen die zijn opgeblazen door enkele atypische profielen.
De statutaire realiteit is genuanceerder. Een agrégé in het midden van zijn carrière, buiten de klas, met een gemiddeld aantal colles, ontvangt een comfortabel netto maandinkomen in vergelijking met het gemiddelde van publieke docenten, maar ver verwijderd van de soms genoemde bedragen. Het netto gemiddelde voor alle docenten in het publieke onderwijs ligt rond de 2.950 euro, wat een idee geeft van de basis waarboven de CPGE-aanvullingen komen.
- Een gecertificeerde docent kan theoretisch niet worden aangesteld in CPGE (gereserveerd voor agrégés en uitzonderlijk voor normaliens)
- De toegang tot de status van hoogleraar (vroeger “uitzonderlijke klas” van de voorbereidingen) blijft beperkt en vertegenwoordigt de top van de schaal
- Het variabele deel (colles, HSA wanneer ze bestaan) kan tot een derde van het netto-inkomen vertegenwoordigen in de meest gunstige configuraties
Het onderwerp van de beloningen in CPGE blijft structureel ondoorzichtig omdat het regels van het secundair onderwijs, specifieke kenmerken van de voorbereidingsklassen en lokale praktijken van instellingen mengt. Het vergelijken van twee loonstroken van voorbereidingsdocenten zonder hun aantal colles, hun richting en hun niveau te kennen, komt neer op het vergelijken van twee functies die alleen de titel gemeen hebben.